0546房產(chǎn)網(wǎng)（東營(yíng)房產(chǎn)網(wǎng)）訊 文華學(xué)校中考成績(jī)一出，喜報(bào)鋪天蓋地，各大平臺(tái)紛紛報(bào)道，一次中考成績(jī)?yōu)楹蜗破鹑绱舜蟮穆暲?

【東營(yíng)理想之城誠(chéng)園】恭賀首屆中考考生取得優(yōu)異成績(jī)

　　01 進(jìn)入一個(gè)好的高中

　　高考是座獨(dú)木橋。但凡進(jìn)入重點(diǎn)高中，只要跟著老師扎實(shí)地打下基礎(chǔ)，后都能上一所不錯(cuò)的一本，甚至是雙一流。

　　那么重點(diǎn)高中如何獲取門(mén)票?只能靠孩子的成績(jī)，哪個(gè)家庭不重視教育?但高中三年對(duì)家長(zhǎng)而言更多是心有余力不足，所以，真正有心的家長(zhǎng)，更應(yīng)該提前布局如何讓孩子進(jìn)入重點(diǎn)高中。通過(guò)學(xué)區(qū)差異化，讓自己的孩子擁有一個(gè)更良好的教育資源。

　　02 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　各類(lèi)研究表明：大多數(shù)高考成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，往往中考時(shí)的成績(jī)都不會(huì)很差。因?yàn)閷W(xué)習(xí)就像蓋房子一樣，地基沒(méi)有打牢固，終究是蓋不高的。

　　初中是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的絕佳階段;相對(duì)于小學(xué)的懵懂和高中的壓力，初中生的學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，所培養(yǎng)出的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法更是決定了學(xué)生們未來(lái)的發(fā)展情況。

　　據(jù)了解：這是文華學(xué)校屆初中生源，當(dāng)時(shí)初一招生僅有50余人，后來(lái)幾年陸續(xù)接收了80多個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，在這種情況下，文華學(xué)校達(dá)到超40%雙一中上線率;高分636分，且能達(dá)到90%的普高上線率。這是非常傲嬌的成績(jī)，很多業(yè)主激動(dòng)地反饋說(shuō)：“孩子當(dāng)初選擇文華是正確的選擇!”

【東營(yíng)理想之城誠(chéng)園】附近文華學(xué)校實(shí)景圖

　　文華學(xué)校作為區(qū)教育局重點(diǎn)打造的學(xué)校，總投資3億元。其中，市、區(qū)級(jí)以上教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人25人，青年骨干教師31人，教師平均年齡33.8歲。學(xué)校配備有多媒體教學(xué)系統(tǒng)、400M跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游泳館、網(wǎng)球場(chǎng);配備有國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的物、化、生、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等;開(kāi)設(shè)了游泳、輪滑、素描、古箏、網(wǎng)球、C++編程等近20個(gè)特色課程。

【東營(yíng)理想之城誠(chéng)園】附近文華學(xué)校實(shí)景圖

　　文華學(xué)校對(duì)于考試厲兵秣馬，嚴(yán)陣以待，開(kāi)展中考聯(lián)合教研活動(dòng)、學(xué)科線上中考備考研討會(huì)、名師進(jìn)校園復(fù)習(xí)課專(zhuān)題研討活動(dòng)、中考備考會(huì)等多項(xiàng)工作，穩(wěn)步推進(jìn)初中課堂教育教學(xué)改革。九年級(jí)全體教師莊嚴(yán)宣誓:“珍惜每一天，拼搏每一天，為學(xué)生保駕護(hù)航，為家長(zhǎng)排憂解難，為學(xué)校殫精竭慮!”

　　理想之城業(yè)主對(duì)孩子的教育非常重視，本次中考636分的文華狀元就出自理想之城。古有“孟母三遷”傳誦千古，今有越來(lái)越多用心的父母，將“教育”作為置業(yè)時(shí)考量的關(guān)鍵要素，那擁有什么樣“教育”配套的地產(chǎn)項(xiàng)目才值得父母去買(mǎi)單呢?今年6月，理想之城和文華學(xué)校用實(shí)際行動(dòng)給出了答案。

【東營(yíng)理想之城】整盤(pán)鳥(niǎo)瞰圖

　　11載時(shí)光匠心深耕，一座大城的模樣愈發(fā)清晰。如今很多東營(yíng)置業(yè)者看到理想之城和文華學(xué)校的潛力，紛紛入手。同樣值得稱(chēng)贊的是，很多老業(yè)主當(dāng)年也比對(duì)了很多小區(qū)和學(xué)校，經(jīng)過(guò)對(duì)師資力量、教學(xué)配套、小區(qū)環(huán)境、配套品質(zhì)等方面的考察，提前預(yù)判到千畝大盤(pán)的價(jià)值，毅然選擇了理想之城和文華學(xué)校。家長(zhǎng)的高明和眼界，在一定程度上助力孩子走向更加光明的未來(lái)。